El proyecto Vocales de Aula nació en nuestro cole hace ya varios cursos, concretamente en 2011, impulsado por el AMPA de aquel momento. Por cierto, en esa época no existía el Whatsapp ni sus grupos (que son la vía de comunicación que utilizamos actualmente), así que todas las informaciones se transmitían vía email.
Nació enfocado a dinamizar las relaciones entre las familias y el resto de la comunidad, para ayudar a difundir información de interés y promover la implicación más activa de las familias en el día a día de nuestro colegio.
Un vocal de aula se encarga de potenciar el grado de participación de las familias de su clase en las actividades del centro, y de promover las relaciones y la comunicación entre las familias del grupo. Se presentan voluntariamente para desempeñar este papel y son elegidos a principios de curso por su grupo.
¿Cuáles son sus funciones?
- Fomentar el contacto entre familias del aula y favorecer la transmisión de información que se genera en el seno de la comunidad educativa: recordar fechas de las asambleas, de reuniones de curso, pasar la info del blog, los recordatorios del colegio sobre asuntos de interés, etc
- Servir de enlace entre familias y Junta Directiva del AMPA, fomentando la colaboración y la integración en las diferentes actividades promovidas desde el AMPA, el colegio o alguna otra entidad (ayuntamiento, etc).
- Informar de las actividades que se van a realizar en el centro.
- Solicitar colaboración de las familias cuando sea necesario.
- Recoger problemáticas, inquietudes y necesidades para adecuar la línea de trabajo de la Junta del AMPA y así conseguir una mayor representatividad del colectivo de familias en el centro.
- Contribuir a la detección de necesidades de formación e inquietudes (de cara a organizar un lugar de encuentro de familias más a medida de todos) y de problemas que sea necesario trasladar al resto de órganos de representación: Equipo Directivo, Consejo Escolar.
- Canalizar las dudas, sugerencias e incidencias que tengan que ver con las actividades extraescolares que organiza el AMPA.
- Formar parte de las comisiones de trabajo que el AMPA organice (fiesta de Navidad, de fin de curso, día de la ciencia,…) o buscando familias que quieran colaborar.
A los vocales de aula no les corresponde:
- Intervenir en temas personales de alumno y/o familias con el tutor.
- Intervenir en cuestiones pedagógicas, que corresponden a los profesionales de la educación, y que en todo caso serán tratados en el Consejo Escolar.
- Difundir información ajena a la realidad de la comunidad educativa.
Para facilitar la tarea de las vocales, está la figura del coordinador de vocales. Es quien distribuye las informaciones a las vocales para que éstas las difundan en sus respectivos grupos (del AMPA hacia las clases) y trasmite cualquier duda o sugerencia que le llegue a través de las vocales y que esté dirigida tanto al centro, como a la junta directiva del AMPA y a los responsables de las actividades extraescolares (de las clases hacia AMPA y, si corresponde, del AMPA al centro o a extraescolares). Con todos ellos mantiene un contacto muy directo, por lo que su tarea es esencial para que fluya la comunicación.
Y recordemos…
Los vocales de aula -también su coordinadora-, al igual que el resto de personas de la Junta Directiva del Ampa son madres y padres voluntarios. Tienen sus jornadas laborales, que deben conciliar, como todos y todas, con sus responsabilidades familiares, el cuidado de sus peques y su tiempo libre. No podemos exigirles que resuelvan nuestras dudas al momento (en ocasiones tienen que hacer gestiones y consultar para ofrecer sus respuestas) ni mucho menos una dedicación completa… Hacen las cosas cuando pueden. Lo importante es que están ahí para facilitarnos la vida a todos y siempre transmiten de forma eficaz toda la información de interés.
Este proyecto no tiene sentido sin las propuestas y la implicación del mayor número de padres y madres del colegio. Hoy podemos decir que fue todo un acierto ponerlo en marcha. Son muchas las personas que, curso a curso, se han ofrecido para desempeñar esta tarea. Desde el AMPA les damos las gracias porque sin ellos el Hostos no sería lo mismo.
AMPA CEIP Eugenio María de Hostos 
Hola Gabriela, si que puedes ser vocal de dos grupos, aun asi cualquier duda comentaselo a la Coordinadora de Vocales.
Gracias por tu labor, Un saludo.
Puedo ser vocal de dos grupos??
Muchas gracias, David.
Te hemos escrito un mensaje a tu correo. Nos vemos el miércoles en la asamblea. 😀
Hola a todos,
he visto que hay una reunión convocada al respecto para el próximo miércoles 6 de abril y que todavía no figura ningún vocal en el grupo de mi hija.
Si es así, me ofrezco voluntario para colaborar en estas difíciles pero importantes tareas. Os escribo también al correo de contacto para dejar mis datos.
Muchas gracias,
David
Creo que hay una reunión en breve sobre el proyecto de vocales.
No sé si sería posible pero, creo qeu sería bueno saber la gente que se ha presentado para ver si alguien se anima para su grupo al ver que no cuenta con vocal.
Manu
HOLA ME GUSTARIA EMPEZAR A RECOGER DATOS DE CONTACTO DE LOS PADRES. TENEIS ALGUN DOCUMENTO YA CREADO?
GRACIAS.
Muchas gracias por los comentarios y por el ánimo para seguir. Ana, Eva,por vuestros comentarios entendemos que os ofreceriais a ser vocales de vuestro grupo, ¿Es así? Este año no vemos factible el realizar votaciones en las aulas, con lo que tendremos que funcionar a través de voluntarios. El primer paso a seguir difundir el proyecto de vocal de aula en la clase (por ejemplo,decir que se lea esta página en el blog) y luego ir recogiendo las direcciones y datos de contacto de las familias de la clase de cada vocal,para comenzar a tener grupos de distribución de cada clase. Cuando tengamos un vocal voluntario por aula haremos una pequeña reunión para avanzar todos juntos en estos primeros pasos del proyecto.
Hola a todos,
No tuve la posibilidad de asistir a la reunión pero sí lo hizo mi marido. Me comentó la idea de vocales de aula y ahora que la veo plasmada aquí m parece estupenda.
Creo que tenemos que aumentar el nivel de participación e involucración de todos los padres y en ese punto el vocal de aula puede hacer una buena labor. Estoy seguro de que seremos much@s los que realizaremos está labor de manera desinteresada y con la colaboración de todos.
Contad conmigo para lo que sea necesaio.
Ana Sáez
Hola para empezar desearos a todos un Feliz 2011. En cuanto al tema de vocal de aula deciros que en mi opinion es util ya que fomenta la comunicacion entre los padres y al mismo tiempo nos puede servir de nexo entre padres y AMPA.Como ya dije en la reunion y lo reitero si el proyecto sale adelante contad conmigo. Ademas quiero agradeceros de verdad, la labor que haceis ya que hay veces que solo nos dirijimos a vosotros cuando tenemos algun problema.
Gracias.
Fui uno de los veinte asistentes a la reunión del Ampa del 20/12 y me encanta el proyecto de los Vocales de aula, sobre todo para que los temas tratados, algunos de gran importancia para el futuro de nuestros hijos como BILINGÜISMO Y CALIDAD EN LA FORMACIÓN ¿Afecta a la enseñanza de nuestros hijos tal y como está planteado? no se quede en 20 familias.
Quedó patente que el principal escollo “interno” es darle forma a las tareas a realizar por estos vocales. A pesar de que el documento colgado aclara bastante las tareas, os propongo un ejercicio (para los perezosos) de preguntas respuestas como.
¿Qué tareas tengo que realizar como vocal de aula?
Respuesta: Servir de punto de encuentro entre los padres AMPA
¿Soy el único punto de referencia para los padres de mi aula? ¿Se deben comunicar a través de mí? No, se pueden seguir los cauces que cada uno crea conveniente y que ya existen pero no se usan. Asistencia directa a reuniones, charlas directas con AMPA, dirección…. Sí sirves como referente para que las inquietudes que no llegan a todos, se puedan comunicar en ambos sentidos
No soy muy áctivo ni suelo dedicar mucho tiempo a estas cosas como la gran mayoría de los padres del cole pero dejo esto por si vale.
Manuel